Lecture et expression écrite : le grimoire de sorcière

Lecture et expression écrite : le grimoire de sorcière

Leçon - Niveau CE2

Galimatia Farigoule, sorcière du moyen âge, a laissé un grimoire dans lequel elle livre ses secrets : la recette pour fabriquer les pierres précieuses et les perles, la formule pour rendre gros ce qui est petit ou au contraire, pour rapetisser à volonté...  Étudiez ce livre en classe avec cet exercice de lecture et d'expression écrite pour les élèves de cycle 3.

SÉQUENCE 1 : le paratexte

1 - Observe la couverture et donne le titre de cet album.
Cherche ce qu'il veut dire dans un dictionnaire.

2- Observe le dessin et donne un autre titre à l'album.

3- En te référant au sous-titre, que t'attends-tu à trouver dans ce livre ?

4- Comment s'appelle l'auteur de ce livre ? Son nom te paraît-il sérieux ?
Les mots "galimatia" et "farigoule" ont un sens. Lequel ?

5- Sur la page titre , il y a l'inscription "Elzbetia fecit" Devine ce que ça signifie.
Si tu ne trouves pas , lis la lettre de la 4e de couverture et résume son contenu.

6- Quel est l'éditeur de ce livre ? Sa collection ?

7- A quoi te fait penser le fond utilisé pour les pages de couverture, les pages de garde et les pages illustrées ?

8- Regarde l'illustration page 29. C'est un charivari (fête de mariage ou de carnaval). Relève tout ce qui te paraît bizarre.

9- Connais-tu le nom des personnages en bas à gauche et en haut à droite ? Les as-tu déjà vus ? Si oui ,où ?

SÉQUENCE 2 : le texte

1- A qui sont destinés les écrits 1 , 2 , 3 , 4 ? Pourquoi ?
A qui est destiné le texte 5 ? Pourquoi ?

2- Ces cinq textes ont quand même des ressemblances.
Relis-les et essaie de dire ce qu'ils ont en commun

3- Parmi ces 5 recettes, lesquelles pourrais-tu réaliser en entier ou partiellement ?

4- Recette des pierres précieuses et des perles.
Relève tout ce qui rend cette recette bien difficile à réaliser.

5- Remède pour rendre gros tout ce qui est petit.
Relève tout ce qui va te poser problème

6- Même consigne pour le remède pour rendre petit ce qui est gros.

7- Que peux-tu en conclure sur les recettes de magie ?
Crois tu que tu puisses en écrire une, toi aussi ?
As-tu envie de jouer au sorcier ou à la sorcière ?

8-Rappelle-toi bien, tu dois savoir pour qui tu écris.
Tu dois rédiger des recettes qui intéressent la personne qui va les lire .

Maintenant , à vous d'écrire votre recette magique !