Expression corporelle : le combat à distance

Expression corporelle : le combat à distance

Isabelle, institutrice en primaire propose un atelier d'expression corporelle pour aborder la notion de chorégraphie avec cet exercice de la statue.

ACTIVITE SUPPORT : Expression corporelle/danse

SITUATION : Représenter un combat à distance

NIVEAU  : CE2 / CM1

LIEU :  Gymnase

COMPETENCES : Utiliser ses savoirs et connaissances de manière efficace dans la pratique d’activités d’expressions.

SAVOIRS : Effectuer les gestes adaptés au rôle ; Intégrer des conduites des partenaires.

GROUPEMENT : par 2

DUREE : 10 à 15 min

DESCRIPTION DE LA SITUATION

En couple, les enfants sont successivement attaquants ou attaqués. En silence, l’un réalise un enchaînement d’attaques, l’autre encaisse en reculant la zone du
corps atteinte. Les enfants « combattent » puis changent de rôle.

CONSIGNES

Vous devez mimer un combat. L’un de vous sera attaquant, l’autre défenseur. L’attaquant devra mimer des coups, sans jamais toucher son adversaire. Le défenseur devra encaisser les coups. Pour cela, il devra déplacer la partie de son corps atteinte.

CRITERES DE REUSSITE

Les enfants miment un combat mais ils ne se touchent pas !
On distingue facilement l’attaquant de l’attaqué.

CRITERES DE REALISATION

Prendre garde à ne pas toucher l’adversaire pour ne pas lui faire mal.
Varier les coups.
Savoir à quelle partie du corps s’adresse.
l’attaque pour pouvoir encaisser le coup.