GRAPHISME

Utiliser les différents outils scripteurs - jeu de dessin dirigé

Prérequis
Connaître les différents outils par leur nom

Matériel

• 2 crayons à papier (de couleurs extérieures différentes)
• 4 crayons de couleur (de couleurs différentes, dont au moins une semblable à un des crayons à papier)
• 1 stylo bille
• 1 feuille de papier

Disposition
petit groupe de 6 autour d'une table

Déroulement

1. Avant de commencer faire nommer les objets par les enfants et vérifier ainsi que chacun connaît bien le nom de chaque outil
   
2. Dicter ensuite, selon sa fantaisie, par exemple: "Prends le crayon à papier et dessine un gros bonhomme".
   
3. Attendre l'exécution de la première étape en observant sans intervenir.
4. Poursuivre la dictée: "Colorie sa tête et/ou son ventre avec un crayon de la couleur que tu veux". (À partir de trois ans leur "bonhomme" dessiné aura forcément une tête ou un ventre).
   
5. Attendre l'exécution de la seconde étape, toujours sans intervenir.
   
6. Poursuivre: "essaye maintenant d'écrire ton nom avec le stylo bille" (il est inutile que l'enfant sache réellement écrire son prénom, il saura dessiner quelque chose qui ressemble, pour lui, à de l'écriture)
   

Long terme
Utilisation adéquate des outils

Commentaire
Lorsqu'on "joue" en groupe, certains enfants regardent les autres agir pour se décider à prendre tel ou tel outil. Il peut être intéressant de reprendre ce jeu avec ceux dont on a noté ce comportement. On peut reprendre aussi ce principe en ajoutant d'autres outils. Il est aussi utile d'apprendre aux enfants à différencier "craies grasses" et "craies sèches pour tableau" avant qu'ils en fassent seuls l'expérience, en général en testant la craie grasse sur un tableau.