Arts plastiques - Langage - Informatique

1. Titre:
   Dessinez-moi un monstre
2. Niveau:
   3e - 8e année, francophone, immersion ou cadre (français) (l'âge ne sera pas strictement imposé)
3. Dates:
   

   - le 24 fév. - 7 avril - Inscription, clarifications, échange de lettres d'introduction et préparation des textes
   - le 7 - 25 avril - Envoi des textes et des dessins; construction d'une page web
   - le 28 avril - 5 mai - Dénouement/Évaluation - Envoi des certificats de participation

4. Matières:
   arts langagiers, arts plastiques, informatique
5. Coordinatrice:
   Jane Scaplen
   Sacred Heart Elementary School
   Marystown, Terre-Neuve, Canada
   jscaplen@calvin.stemnet.nf.ca
6. Description
   Les participants écrivent des descriptions et font des dessins de monstres. Ils nous envoient ensuite les descriptions pour être préparées et affichées sur une page Web. Les descriptions seront aussi envoyés à chaque participant. Personne ne va voir les vrais dessins jusqu'à la fin du projet. Pendant la période du 7 avril au 25 avril, les participants seront invités à essayer à dessiner des monstres d'autres participants selon les descriptions fournies. À la fin, les dessins originaux seront affichés.
   Quand une classe s'inscrit à l'activité, nous envoyons une lettre de bienvenue et un formulaire à remplir avec des renseignements sur la classe et sur sa communauté. Ces renseignements seront aussi ajoutés à nos pages web.
   
7. Niveau de participation
   Une classe peut décider de participer à plusieurs niveaux:
   

   1.) lire les descriptions et faire des dessins de monstres,
   2.) écrire des descriptions des monstres ou
   3.) décrire ses propres monstres et dessiner aussi les monstres des autres.

8. Renseignements éducatifs et suggestions
   Les élèves écrivent des descriptions de monstres, en donnant des renseignements à propos de l'apparence, de l'habitat, de la nourriture, des passe-temps... Ils dessinent aussi une image de leur monstre: les dessins peuvent être faits à l'ordinateur ou sur papier, puis enregistrés avec un scanner.
   On peut utiliser n'importe quel traitement de texte pour les descriptions et, pour les dessins, PaintBrush, ClarisWorks ou un autre logiciel semblable. Nous nous occuperons de la mise en page. L'adresse sera
   http://www.stemnet.nf.ca/~jscaplen/monstres.html
   Ce projet favorise le developpement des habilétés des élèves avec la communication écrite et leur fait excercer aussi l'imagination. Les élèves developpent, de plus, de la facilité avec l'informatique.
   
9. Utilisation de l'Internet
   Ceux qui participent à ce projet auront besoin d'accès au courrier électronique afin de recevoir et d'envoyer les fichiers. Évidemment, pour en profiter davantage, ce serait souhaitable d'avoir aussi accès à un navigateur comme Netscape pour être capable de voir le matériel affiché sur les pages Web. De toute façon, tout sera partagé par courrier électronique. Si vous n'êtes pas familiers avec les techniques d'envoi d'attachments, nous pouvons fournir des renseignements.
   
   http://www.stemnet.nf.ca/~jscaplen/frenchpg.html
   http://www.stemnet.nf.ca/~jscaplen/Jane.html