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1. Je suis en 3ème, et notre programme (au collège) est parti de la Préhistoire, puis est passé pas l'Égypte antique, mais aussi la Grèce et Rome, puis on est arrivé à l'effrondrement de l'Empire Romain, et puis on a étudié l'Europe dans le Moyen-Age. Après, ça a été la Révolution, et après, la 1ère Guerre Mondiale, et puis la Seconde Guerre Mondiale, et là, on étudie la Résistance Française, et on va attaquer la Guerre Froide, puis on va bien étudier les aspects politiques, économiques et géographiques du plus beau pays du monde qu'est la France.
   Florian, Saint-Etienne, France
   
   
2. Je ne trouve normal que en Allemagne ils ne parlent pas beaucoup de la seconde guerre mondiale vu toutes les choses horribles qu'ont fait les nazis!!!
   Alexandra, France
   
   
3. Je m'appelle Laura et j'habite en Allemagne.
   A mon avis, dans notre cours d'histoire, on ne parle vraiment pas assez sur la seconde guerre mondiale.
   Dans ma classe, on a seulement parlé sur le début et sur la fin!! Je pense que cela serait mieux de moins apprendre sur César et plus sur l'histoire du vingtième siècle.
   
   
4. Je suis en train d'enquêter sur ce qu'on enseigne en histoire dans les différents pays.
   J'attends des réponses de lycéens allemands, espagnols, mais aussi d'Afrique du nord et d'Afrique subsaharienne et du reste du monde.
   Tout le monde peut répondre à cette question, alors que personne n'hésite!
   Ilan, 20 ans
   
   
5. Depuis la première année (j'habite en Belgique) on commence par étudier la plus ancienne époque qu'on connait, puis de suite en suite, vers la plus récente époque.
   On a longuement étudié la préhistoire, puis l'Egypte, les pharaons, les momies, etc, tout ça quoi, puis les Celtes (comme dans la bd Astérix etc..) et maintenant on en est à la ville Rome.
   C'est passionnant, même si mon prof. d'histoire est très sévère. Elle donne plein de légendes sur Rome, (comme celle de Romulus et de Rémus, l'Odyssée de Ulysse, etc...) du vocabulaire, comment on vivait là , le Colisée, les gladiateurs, les combats, les théâtres, etc... c'est super !
   Après, je ne sais pas. Peut-être le Moyen-Age... le cours est parfois ennuyeux, mais bon, ça arrive, quoi.
   Yupii
   
   
6. Mon prof d'histoire est génial et son cours est passionnant. Même si nous devons sans cesse prendre des notes et qu'il note nos contrôles durement.
   
   Marie 16 ans
   
   
7. Mon professeur d'histoire est tellement pitoyable que je ne saurais même pas te dire de quoi parle notre programme.
   Il passe toutes les heures de cours à nous parler cuisine, en nous donnant ses petites recettes personnelles.
   Néanmoins, je pense que s' il est bien donné, un cours d'histoire est intéressant. C'est utile, quoiqu'en dise la personne qui a donné son avis avant moi. Cela nous permet de comprendre ce qui s'est passé et de ne pas refaire les mêmes erreurs.
   Par exemple, si on étudie les mécanismes des discours tenus par Hitler et des actions qu'il a entreprises, on évite de laisser qui que ce soit recommencer une manipulation à aussi grande échelle avec des conséquences aussi abominables...
   Le futur a ses racines dans le passé et je pense que c'est important de connaître le passé pour élaborer un futur meilleur !
   
   
8. Je suis en 2 ème année BEP secrétariat et nous étudions "Les trentes Glorieuses", le "Plan Marschall". Voilà.
   Je trouve cela totalement nul car ce qui nous importe, c'est quand même l'instant présent. Si seulement nous étudions le présent, ce serait tellement plus intéressant.
   Seltana (Strasbourg)
   
   
9. Je suis en 2nde en France et on fait Athène au 5 ème siècle et nourrir les hommes
   
   

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