Courbe de croissance: fiche

Cet exercice vous apprendra à utiliser les données statistiques d'un graphique.

  • classe
Courbe de croissance: fiche

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Construire et utiliser des statistiques sous forme de graphique

NIVEAU, AGE

à partir de 8 ans

PRÉ-REQUIS

savoir utiliser une toise, comparer des mesures, calculer un âge en années et en mois

  • MOYENS
  • matériel nécessaire

    un mètre ou une toise; papier, crayons

    disposition de la classe, des élèves, nombre

    individuellement, puis en groupe

    DÉROULEMENT

    1 - construction de la toise; sur une bande de papier reporter la taille de chaque élève ou les mesurer individuellement et découper la bande de chacun en y inscrivant le prénom et la taille exacte

    2 - classer les différentes toises ainsi obtenues de la plus grande à la plus petite et les coller les uns à côté des autres sur un même support

    3 - sur ce support indiquer abcisse et ordonnée (verticalement sont les centimètres, horizontalement le nombre d'élèves). Lire combien d'élèves mesure tant de centimètres

    4 - Sur un support identique mis à côté, établir, sur le même principe, le graphique des âges. Quelle sera l'unité qui remplacera les centimètres? Nécessité de calculer l'âge en années et en mois pour l'année courante (8 ans et 3 mois par exemple). Reporter du plus âgé au plus jeune.

  • PROLONGEMENTS
  • à court terme

    observer et lire d'autres graphiques, aller vers les représentations en courbe (coube du poids sur un carnet de santé d'un élève, etc)

    à long terme

    d'autres présentations de statistiques: utiliser pour cela un programme comme ClarisWorks ou autre pour voir les différents exemples de présentation (barres, couches, linéaire, etc); approche des tableaux et tableurs

  • BIBLIOGRAPHIE ou WEBBOGRAPHIE
  • COMMENTAIRE PARTICULIER

    Ne pas oublier de souligner que les graphiques et les chiffres sont souvent établis pour "prouver" quelque chose, pour montrer ou faire ressortir une conclusion. Laquelle? dans quel but? Dans un premier temps ne pas oublier de comparer le graphique des tailles avec celui des âges. Peut-on en conclure quelque chose? quoi? Peut-on généraliser un résultat? etc... apprendre à lire les "chiffres" est aussi du ressort de l'éducation civique.

    ©1996 -

    À lire aussi

    La rédaction de Mômes.net Article mis à jour le